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苏公网安备 32031102000486号《中华人民共和国学前教育法》在我们的工作中是非常重要的。
明确工作准则，规范教育行为：帮助幼儿教师清晰知晓教学、管理的法律边界，如禁止超前教学、保障儿童安全等，确保教育行为合规，避免因认知偏差引发问题。
强化权益保护能力：既为教师维护自身待遇、职业发展等合法权益提供依据，也能让教师更有力地抵制不合理要求，同时更好地运用法律武器守护幼儿的生命安全、平等受教育等权益。
提升育人协同效率：明确教师与政府、家庭、社区在学前教育中的责任分工，助力教师更精准地联动各方资源，如推动家长履行教育义务、对接社区公益服务，形成更高效的育人合力。11月5日中午，单集镇中心幼儿园“书香小苑”开启了《中华人民共和国学前教育法》第四、五、六章线上读书活动。
一、签到
老师们准时签到，跟读活动正式开始啦!
二、交流研讨
问题一: 第一章法律如何体现“全社会应当尊重幼儿园教师”这一要求?有哪些具体保障措施?
问题二：第五章对“教育活动小学化”设定了哪些禁止性规定?具体包括哪些被禁止的教学内容和方式?
问题三：第六章学前教育投入保障如何支撑教职工待遇?公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围是如何通过投入机制落实的?
让我们继续明法笃行，守护童真!
本次线上领读会到此结束，谢谢大家!