中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作2021年交流推进会在我市举行

　　2021年12月29日至30日，中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作2021年交流推进会在我市泉山区举行。中央电化教育馆副馆长杨非，市政府副秘书长周广春，中央电化教育馆专题教育资源部处长曾祥翊、副处长洪文秋，电化教育电子音像出版社社长马小强，江苏省电化教育馆副馆长厉浩，市教育局局长石启红，泉山区委副书记、区长庄红等领导出席会议开幕式。本次大会聚焦“人工智能+教师教育”，来自全国的央馆智能研修平台应用试点工作区和学校代表、专家分享经验，探索人工智能技术与教师教育融合的机制模式，为基础教育高质量发展提供有力支撑。

　　中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作深入落实立德树人根本任务，聚焦“人工智能+教师教育”，探索中央电化教育馆智能研修平台与区域研修、校本研修融合的路径，探索规模化教师教育与个性化人才培养有效融合，实现提升教师教学能力和教学创新能力的目标，坚持顶层设计和基层探索相结合，全力促进教师专业发展。

      杨非在讲话中指出

　　中央电化教育馆电化教育馆智能研修平台应用试点工作启动以来，在组织责任体系、顶层设计、工作培训、合作与保障机制、宣传报道等五个方面均取得了较好成效。在2021年开好局的情况下，2022年更要凝心聚力，扎实开展应用与研究的实践和探索，重点要做好以下五项工作：一要加强智能精准研修技术环境建设，提升基础保障水平。二要发挥中央电化教育馆智能研修平台功能，开展好各种形式的研修活动。三要聚焦智能精准教研，实现教师教学水平的精准评估和有效提升。四要加快构建研修新生态，提升区域和学校的教研能力与水平。五要抓好示范、引领和创新成果转化工作，培育创新团队和卓越教师。

      周广春在讲话中指出

　　教育信息化是实现教育现代化的重要步骤。按照国家和省部署要求，近年来徐州坚持“重建设、抓管理、强应用、促提升”的工作思路，以加强教师培训为关键，着力提升应用水平，全市教育信息化工作取得了显著成效，为深入推进教育改革，扎实开展素质教育，全面提升教育质量做出了积极努力。泉山区充分利用中央电化教育馆智能研修平台，扎实推进信息化技术与区域教育治理深度融合，坚持以教育信息化赋能学生健康成长、教师专业发展和办学水平提升，走出一条教育现代化建设的“泉”新路径。徐州将珍惜这次宝贵机会，倾力打造具有鲜明信息化特色的教育发展之路，以教育现代化助推我市基础教育优质均衡发展，开启建设教育强市的新征程。

　　厉浩在讲话中指出为推动人工智能技术与教师教育深度融合，中央电化教育馆组织开发了智能研修平台，并于2021年上半年面向全国开展试点。江苏积极响应，各地踊跃申报，全省共有8个设区市的2个区县和21所学校成功入围中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作区。下一步，将根据中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作的总体规划，坚持需求导向，坚持创新引领，进一步细化、实化试点工作目标，并把中央电化教育馆智能研修平台应用与江苏版“三个课堂”特别是网络名师工作室建设紧密结合起来，聚焦智能精准教研，打造区域智能精准研修品牌，提升教师信息素养，推动江苏教育信息化发展迈上新台阶。

      石启红在讲话中指出

　　近年来，在中央电化教育馆和省教育厅的大力指导下，全市教育系统坚持把构建智慧教育创新应用生态作为促进教育高质量发展、提升教育优质均衡水平的重要抓手，不断深化新一代信息技术与教育教学的融合创新，促进教与学的模式变革与减负增效，取得显著成效。下一步，将深入推进新技术赋能教育，以新技术促进教育理念、教学模式和管理模式变革，以教育信息化支撑和引领教育现代化，并以此次会议为契机，认真学习领会与会专家同仁的教育理念，进一步更新思想、转变理念、创新思路，持续推动教育信息化建设向纵深开展，努力走出一条具有徐州特色的教育信息化发展之路。

　　庄红在致辞中指出在市教育局和国家、省、市电化教育馆的关心支持下，泉山区坚持以教育信息化引领教育现代化，高标准搭建了体系完备、场景丰富的中央电化教育馆智能研修平台，高质量实现了区级教育资源公共服务平台的上下贯通，高水平开启了信息技术背景下教研模式的智慧变革，成功入选中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作区，进一步打响了“优教泉山”“学在泉山”的教育品牌。泉山区将认真学习借鉴各试验区的好经验、好做法，全力推动泉山教育信息化发展迈上新台阶，再攀新高峰，加快把泉山建设成名副其实的教育强区、教育名区，为徐州打造淮海经济区中心城市作出新的更大贡献。

　　交流分享环节

　　徐州市泉山区教育局党委书记、局长乔文雯，以《“双减”政策下，智能研修助力泉山教育提质增效》为题进行分享。

　　重庆市合川区教育委员会教育信息化与装备研究所主任银正勇以《探索“2143”模式，凝聚合力推动平台规模应用——央馆智能研修平台在合川的试点实践》为题进行分享，指出在央馆智能研修平台应用试点工作中，徐州市泉山区有三大亮点值得学习与推广：一是利用“项目管理”推进区域智能研修，提高平台应用实效性。二是提炼“网络集体备课区本智能研修模式”，形成区域备课研修新样态。三是依托“新型管理策略”，提高校本研修质量与效率。

　　广东省特级教师、珠海市金湾区三灶镇海澄小学校长胡宏娟以《基于AI的智慧课堂教学行为分析与研究——以本区三所小学调查为例》进行分享。

　　专家授课环节

　　华中师范大学人工智能教育学部副部长、教授、博士生导师刘清堂，华南师范大学教育信息技术学院副院长、教授、博士生导师胡小勇，扬州大学新闻与传媒学院院长、教授、博士生导师冯锐则等专家，围绕《中小学教师信息化教学能力模型及其测评方法》《信息化赋能基础教育高质量发展》《教师智能研修行为的群体画像理论与实践》《用优秀的人培养更优秀的人——青年教师培养的三种力量》等主题进行了专题分享，参会人员纷纷表示受益匪浅。

　　据悉，目前中央电化教育馆已在全国41个区县和115个学校部署了智能研修平台。针对校长、教研员、教师、技术人员开发了《智能研修平台设计理念、功能特色与实际操作》《智能研修平台支持下的研修模式应用》《五步优化教学设计》《安装部署视频教程》（区域版和学校版）四门免费在线培训课程，结合在线普及培训和一对一面对培训等多种方式，已培训上万名教师。

　　下一步，中央电化教育馆将组织应用试点工作团队、专家团队和技术团队加强组织保障、专家服务和技术支持工作，面上抓普及，点上抓示范、抓引领、抓创新，努力建设一批央馆智能研修平台应用领航试点工作区（校），培育一批善用人工智能技术开展智能精准研修的创新团队和卓越教师，让央馆智能研修平台应用试点工作在全国“开花结果”。