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苏公网安备 32031102000486号种树须培根，育人先铸魂。为帮助新入职班主任顺利开展教育教学工作，发挥新班主任在学校教育和管理中的重要作用，推广优秀教师先进的班级管理经验，帮助新入职班主任扣好职业生涯的“第一颗扣子”，铜山区教育局于2023年11月10日在大学路实验学校召开新入职班主任培训。与会人员有铜山区教育局局长胡清华、铜山区教育局副局长蔡冬梅、铜山区教育局德育办科长经超、大学路实验学校校长田玉龙以及2023年全体新入职班主任。
培训伊始，铜山区教育局胡清华局长对班主任的职责与担当进行了诠释。胡局长以自己的经历为例，生动的展现了对“干一行爱一行”的认识与理解，并对新入职的班主任们寄于高度的期望。胡局长以风趣幽默的语言，以心换心的讲话风格，拉近了与教师们的距离，引发现场教师的情感共鸣，获得了教师们的阵阵掌声。随后，在万众期待下，蔡局长宣布新入职班主任培训正式开班。
首先，大许镇中心中学刘红莲老师谈到热爱这一核心词，对于教师这个职业要具有好学习、好心态，要“慧”工作，享生活。作为班主任，要做到线上线下双线家访，相互约谈，并且要留心学生的心理健康档案手册。刘老师的讲座深入浅出，为台下班主任增添了新的管理技巧与理念。
其次，徐州市教育科学研究院的孙涛老师与台下班主任分享题为“锤炼班主任基本功，提升带班育人实践能力”的讲座。孙老师借2023年班主任基本功大赛的情景模拟题为例，以点带面，帮助新任班主任夯实管理基本功，提升育人实践能力。台下教师收获颇丰。
随后，侯集中学实验班班主任孙静老师以自己班学生为例，真实地向在座班主任分享了她与学生沟通的方式。孙老师认为，与学生沟通要做到严而有度，宽而有格。对学生既要严格要求，但也要留有余地，不能将学生逼的太“死”；虽然留有余地，但不能过分宽容，要用明确的规矩来管理学生。孙老师还谈到，身为教师，健康是我最自然的存在状态，“我热爱浑身上下充满活力的自己。在我的世界里，一切安好”。最后，孙老师借用《麦田里的守望者》中的一段话：“我愿做一个麦田里的守望者，守望麦田，绵延生命”，告诉台下的班主任，你虽初出茅庐，但终有一天你会硕果累累，感到幸福与满足。
11月11日上午，刘慧慧老师首先为大家展开题为“家校共育，班主任何为”的讲座，刘老师的讲解为台下的新任班主任打开了家校共育的新思路，认识到与家长的最初信任是维持家校和谐的基石，多种沟通是构建和谐家校关系的润滑剂，而包容心态则是构建和谐家校关系的重要因素。
其次，铜山区教育局张春恩主任为新班主任解答了诸多疑问，如“作为班主任该如何处理伤害事故”、“如何预防家校纠纷”等切实问题。张主任解答到，作为班主任，当事故发生的第一时间，就要保护孩子，需尽早就医，其次联系家长，第三汇报上级领导。张主任对此类问题的解答对台下的新任班主任提供了极大的帮助。
随后，铜山区教育局德育办张夫东主任展开题为“有效沟通——教师提升‘胜任力’”的讲座，旨为增强新任班主任与家长有效沟通能力。张主任在讲座过程中旁征博引，循循善诱，在有限的时间里给予新班主任最切实有效的帮助。张主任最后强调，无论运用何种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才能与家长之间架起沟通的桥梁。
最后，经科长对这两天的专题培训进行总结，指出作为新入职班主任应该善于聆听，学会学习。在思中奋进前行，在行中笔耕不辍。经科长对新班主任寄于厚望，希望新教师在之后的教学生涯中书写属于自己的独特故事。
两天的时间一晃而过，但班主任的学习步伐却永不止步。新的学期，新的征程，新的挑战还在进行。正所谓，燃情追梦正当时，不负韶华行且知。让我们凝心聚力新征程，教师赋能再出发，在思中悟，在悟中行，在实际行动中让班级管理落地生根，努力打造出更高效优质的班级，为铜山区的教育事业再添砖加瓦更上一层楼。
供稿：葛浩帆