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苏公网安备 32031102000486号27年前，宋静老师从江苏省如皋师范学校特殊教育专业毕业后，就一直任教于沛县特殊教育中心。她说：“选择了特殊教育，就意味着选择了艰辛和付出。我愿用自己的爱心和行动，为‘折翼的天使’插上梦想的翅膀，让他们自信、自立、自强，成为对社会有贡献的人。”
晓昂(化名)生活在一个单亲的家庭里，父亲外出打工，母亲离他而去，他跟随奶奶生活。晓昂虽然有听力障碍，但仍有部分听觉能力。他上课注意力不集中，东张西望做小动作，还影响其他同学学习。宋老师就紧紧盯住他，时常向他提问，让他不敢分心。每当他学习取得进步时，或者课堂表现良好，宋老师就不吝赞美，给予鼓励。经过一段时间的训练后，晓昂渐渐改变了不良习惯。
晓路(化名)的母亲是四川人，父母离婚后，母亲便回了四川老家。他家境贫寒，寒冬腊月的时节，还穿着单薄的衣物。宋老师看在眼里，疼在心上。她让自己的母亲为晓路做了一身合体的棉衣棉裤，她又为晓路买来了棉鞋和袜子。棉衣棉裤温暖了晓路的身，更温暖了他的心。宋老师还多次家访，和孩子父亲商议如何家校共育，助力孩子健康成长。已经参加工作的晓路至今仍对宋老师满怀感激之情。“能得到学生的认可，对老师来说是一件很幸福的事!” 宋老师感慨地说。
宋老师曾带过一位高职班的女生叫晓秀(化名)，她在晓秀的朋友圈中经常看到她传播一些消极负面的不良情绪，自卑感很强。宋老师深知这种不良情绪和自卑感会严重阻碍她的健康成长。于是便多次找她谈心，引导她捕捉生活的美好、感受社会的温暖、欣赏美丽的景物、激发对生活的热爱。同时善于发现和总结自己身上的优点，增强自信心。通过耐心细致的心理辅导和春风化雨般的心灵点拨，晓秀终于走出了心理的阴影，变得阳光起来，青春洋溢的笑脸宛如花朵绽放，散发出迷人的魅力。“将一名迷途的孩子拉回到正确的人生轨道，我有一种小小的成就感。”宋老师欣慰地说。
送教上门时，宋老师结识了一位叫晓沛(化名)的小女孩，晓沛浑身上下脏兮兮的，屋里也很凌乱，气味难闻。而晓沛的母亲却对孩子不管不问，整天忙于打麻将。宋老师没有过多的指责晓沛的母亲，而是在送教之余，默默地帮着打扫屋内的卫生，给晓沛洗脸洗头，还帮着她做康复训练。晓沛的母亲很受感动，渐渐地，她打麻将的时间少了，对晓沛的关爱多了，母女之间的感情也逐渐增加。
晓阳(化名)是个孤独症儿童，她母亲特别溺爱她，不愿意把她送到学校去就读。宋老师便多次找其母亲沟通，给她讲送校就读的好处，分析过分溺爱的后果。在宋老师的不懈努力下，晓阳的母亲终于想通了，她高高兴兴地把孩子送到了学校，宋老师张开双臂热烈地拥抱……
梁苏国 孙守林