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苏公网安备 32031102000486号为提升体育教师专业素养，营造“以书育人、以读促教”的浓厚氛围，徐州市东湖实验学校于2025年5月28日上午组织开展了精彩纷呈的体育教师读书分享活动。本次活动以“阅读赋能，助力体育教学创新”为主题，全体体育教师齐聚一堂，共享阅读感悟，碰撞思维火花。
首先上台分享的是卜祥振老师，他带来的是《体育游戏》。卜老师结合自身教学实际，精心制作了图文并茂的PPT，深入解读体育游戏理论体系。从趣味性、教育性、规则性等特征切入，剖析其在激发学生运动兴趣、培养团队协作能力等方面的重要价值。结合书中接力赛、策略类游戏等案例，卜老师提出依据学生年龄差异分层设计游戏的教学思路，强调低年级侧重趣味互动，高年级注重挑战与思维培养。
紧接着，张泽昌老师带着《体育教学心理研究》走上讲台。他系统阐述体育教学中运动动机激发、学生心理调适、团队凝聚力培养等关键理论。通过分析"运动焦虑对学生表现的影响""合作学习模式下的心理互动机制"等前沿研究成果，结合课堂中常见的学生畏难情绪、竞争压力等实际案例，提出运用心理暗示、目标分层设定等策略优化教学。张老师特别强调，关注学生心理状态与掌握运动技能同等重要，教师需通过个性化引导帮助学生建立积极的运动态度。
此次读书分享活动不仅为体育教师搭建了交流学习的平台，也进一步激发了教师们的阅读热情与教学创新意识。未来，徐州市东湖实验学校将持续开展教师读书沙龙、读书心得评比等系列活动，让书香浸润校园，以阅读赋能教师成长，推动体育教学质量不断提升，为学生的健康成长注入更多活力。
撰稿：朱玉
摄影：朱玉
审核：庄梦园 张恒