少华三小: 喜 报——学校创编的校园心理剧 《桐桐的心事》获得省市级奖项并发布在学习强国平台

来源:徐州教育在线-少华三小     2022年11月19日     责任编辑:盈竺     阅读:3757次

  根据省市区级关于“校园心理剧”创作相关要求,学校心理团队的老师积极创新心理健康教育活动形式,历时半年积极构思进行创作,精心组织师生及家长参与校园微电影的排练与拍摄。在省市级公布的中小学“校园心理剧”创作比赛结果的通知中,由学校创编的校园心理剧作品《桐桐的心事》荣获省级二等奖、市级一等奖及原创剧本奖。由少华三小拍摄的校园心理剧微电影发布在国家学习强国平台,播放量达到10万人次。

  校园心理剧《桐桐的心事》是由学校德育团队以及心理团队共同协作完成,所有角色均由学校教师、家长以及学生演绎完成,实现了角色的代入和分享,在此次心理剧的排演过程中,参演人员积极加班加点进行排练付出了很多汗水,主创人员对每一个细节进行推敲、斟酌,最终呈现的微电影是集体智慧的结晶,在真实情境中的演绎,体现了校园心理剧学生参演的心路历程,这一段过程也会成为他们的记忆,促进他们成长。

  学校拍摄的这部微电影《桐桐的心事》反映家校合作背景下少儿心理健康的作品,主要讲述了由于父母工作变动大,剧中的主人公李佳桐面临转校,由于父母只想给孩子更好的物质生活,忙于工作却忽视了孩子成长中对其心理状态的关注。李佳桐闷闷不乐,转学后不再想去交朋友,平时只对着自己的玩偶倾诉心声,不主动与老师同学沟通。班主任老师察觉到桐桐的心事,主动联系家长,和她沟通交流孩子的心理状况。桐桐妈妈意识到陪伴孩子的重要性,开始尝试做出改变,亲子关系得到明显的改善。最后,班主任和同学们一起为李佳桐送上生日惊喜和祝福,家长用实际的行动用心陪伴,桐桐变得开朗起来,脸上出现了久违的灿烂笑容。

  学生的心理健康需要每一位家长与老师的悉心呵护,学校将不断开拓和创造更加全面和完善的心理健康教育的局面,通过各种方式与途径,关心呵护学生的身心健康,为心赋能,让每个生命向阳生长。学校将以此次心理剧微电影活动为契机,不断探索心理健康教育的新途径,努力将学校的心理健康教育推上新的台阶。

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