苏公网安备 32031102000486号为深化语文课堂教学改革,提升学生议论文写作与思辨表达能力,近日,大学路实验学校语文组公开课教研活动顺利举行。仇丽茵老师以副本素材的积累为核心,为八(14)班同学带来一堂兼具知识性、实践性与思维深度的优质公开课,语文组教师共同参与听课研讨。

课堂伊始,仇老师以学校 “人才问题大家谈” 征文活动创设真实情境,自然引出 “素材” 内涵,从汉字溯源与经典释义入手,让学生理解 “材” 为可用之具、为成长之基,为整堂课奠定扎实的认知基础。

整堂课以 《马说》为核心载体,紧扣 “素材积累 — 裁剪移植 — 融合运用” 层层推进,设计四大任务驱动学习,分别为:
1. 挖掘内涵,积累素材
2. 裁剪评析,移植素材:
3. 融微而整,巧用素材
4. 主题升华,学以致用
课堂上,仇老师教态从容、点拨精准,注重生生互动与自评互评,学生积极思考、踊跃展示,在任务探究中夯实素材积累方法,提升议论文写作能力,充分体现新课标下 “以学为中心” 的教学理念。
此次公开课,以经典文本为依托,以写作技法为抓手,既破解了学生议论文 “无素材可用、有素材不会用” 的难题,又为语文组议论文教学提供了可借鉴的范式。未来,大学路实验学校将继续深耕课堂、以研促教,助力学生语文核心素养稳步提升。
供稿:仇丽茵
审稿:艺心
编辑:卓群


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