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苏公网安备 32031102000486号为深化区域初中地理课堂教学改革，优化课堂教学模式，精准对接中考备考方向，切实提升地理教师专业素养与育人能力，5月13日上午，徐州市铜山区七年级地理教研活动在大学路实验学校南校区顺利举行。全区七年级地理教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，开展了一场高效务实的教研交流活动。
本次教研活动环节清晰、内容扎实，聚焦课堂实践、学情分析与命题研究三大核心。活动第一环节，由清华中学的薛月老师执教示范课《埃及》。薛老师依托精心设计的探究式导学案，以“探寻古埃及文明的地理根基”为主线，设置文明溯源、河流探究、工农业适配、文化遗产保护等分层任务，结合地图探究、小组合作等形式，引导学生自主剖析埃及自然环境与人文发展的内在联系，课堂层层递进、逻辑清晰，充分展现了地理学科“因地制宜”的核心思维。
活动第二环节，区教研员梁会成老师开展专题指导。梁老师针对本次七年级地理期中考试进行全面试卷分析，精准梳理学生易错点、知识薄弱项，剖析教学现存问题；同时围绕中考命题趋势、考查方向开展专项培训，为一线教师优化教学策略、落实备考重点提供了科学指引。
活动第三环节，我校骨干教师房苏红老师执教示范课《澳大利亚》。课堂依托本校原创、贴合学情的分层式导学案，以“世界活化石博物馆”为切入点，以澳大利亚古老特有生物串联，由浅入深搭建探究框架。课堂中，房老师充分发挥学生主体作用，引导学生自主读图析图、合作探究归纳，深度剖析自然地理环境与人类生产生活的相互影响，尤其在小组模拟地形雨形成过程的实验环节，注重地理实践力、区域认知、综合思维等地理核心素养落地。
最后梁老师总结点评：两位优秀教师的教学设计精巧灵动，课堂互动高效有序，充分展现了扎实的专业功底、成熟的课堂驾驭能力与鲜明的教学风格，为在场教师提供了极具参考价值的优质教学范例。
供稿：谭慧中
审稿：艺心
编辑：卓群