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苏公网安备 32031102000486号为进一步提升课堂教学质量，改进教学方法，助力教师专业素养与教学能力更好地发展，5月14日至5月15日，大学路实验学校南校区初一英语组精心组织开展“同课异构”教学研讨活动。本次活动以七年级下册第六单元语法课——不定代词和感叹句为统一课题，组内教师轮番上阵、各展所长，呈现了多节精彩纷呈、各具特色的英语课堂。
活动中，昝峰、彭潇逸、黎汝婷、王影、鹿梦芸、邱丽、蔡婷、朱丽洁、马继伟九位教师依次进行课堂展示。各位教师立足教学课标，结合自身教学风格与学生实际学情，精心设计教学环节，以不同的教学思路、多样的教学方法，对同一教学内容进行差异化解读与呈现，充分展现了扎实的教学功底与灵活的课堂驾驭能力。
在所有展示课堂上，教师始终紧扣以学生为中心的教学理念，高度重视小组合作学习模式的运用，引导学生主动参与、积极探究。课堂上，学生化身“小老师”，自主讲解知识点、互动答疑、交流思路，充分发挥主观能动性，真正成为课堂的主人，课堂氛围活跃且高效，实现了教与学的双向奔赴。
授课环节结束后，初一英语组全体教师齐聚开展评课研讨活动。大家围绕课堂设计、教学实施、学生互动、教学效果等方面展开深入交流，既充分肯定了每节课的亮点与创新之处，同时针对性地提出了优化建议，在思想碰撞、经验分享中凝聚教学共识，明晰教学改进方向。
此次同课异构活动，为初一英语组教师搭建了相互学习、交流借鉴、共同成长的优质平台，得到了全体参与教师的一致好评。通过本次活动，教师们进一步拓宽了教学思路，更新了教学理念，有效提升了课堂教学水平与专业教研能力。未来，我校初一英语组将持续深耕课堂教学，以研促教、以教促学，不断推动英语教学质量再上新台阶！
供稿：邱丽