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苏公网安备 32031102000486号六月的风，携着麦穗的清香与教育的希冀，拂过铜山与经开区的沃土。6月10日下午，铜山区袁大金名校长工作室一行7人，怀揣着对理想教育的探寻热望，走进了徐州市经济技术开发区徐庄实验小学，开启了一场以“校园文化、劳动基地、班级建设、安全管理”为核心的深度研修之旅。这不仅是一次跨区域的教育对话，更是一场关于教育如何向下扎根、向上生长的智慧碰撞。
一步一景，感受“无声润物”的文化力量
步入徐庄实小，首先映入眼帘的是整洁优雅的校园环境。在刘永校长的亲自引导与生动讲解下，我们仿佛翻阅着一本立体的教育诗篇。从彰显办学理念的主题景观，到富有童趣的走廊文化；从书声琅琅的教学楼，到功能齐备的专用教室，每一处细节都流淌着“以文化人”的精心设计。学校将全国科学课程示范基地的严谨精神与温润的人文关怀巧妙融合，让墙壁“说话”，让草木“含情”，营造出一种昂扬向上、宁静致远的育人氛围。
躬行基地，触摸“泥土芬芳”的劳动育人
参观的重点之一，是学校独具特色的校内劳动教育基地。在寸土寸金的校园内，学校开辟出一片生机勃勃的“开心农场”。这里不仅是蔬菜瓜果生长的沃土，更是孩子们体验劳作、感悟生命的“第二课堂”。看着规划有序的种植区、孩子们亲手制作的植物标识牌，以及记录着作物生长过程的观察日记，我们深切感受到徐庄实小将劳动教育从书本引向实践、从课堂延伸至田间的扎实举措。这种“接地气”的教育，让学生们在汗水中懂得珍惜，在收获中体悟成长，真正实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的综合育人价值。
方寸天地，窥见“润心启智”的班级生态
班级是学生成长的微观场域。走进徐庄实小的每一间教室，都如同打开一个独具个性的世界。他们精心打造的“完美教室”项目，让班级文化成为流动的风景。图书角墨香四溢，绿植区生机盎然，荣誉墙熠熠生辉，成长足迹栏记录点滴进步……每个角落都浸润着班主任的智慧与学生的热爱。孩子们在规则与自由并存的班级文化中，找到了归属感与价值感，使得教室不仅是学习知识的场所，更是精神成长的温馨家园。
筑牢防线，体验“生命至上”的安全管理
安全是学校发展的底线。在参观过程中，我们对徐庄实小细致入微的安全管理体系印象深刻。从完善的安全制度、清晰的应急预案，到定期开展的疏散演练、遍布校园的安防设施；从食堂严格的食品留样管理，到心理辅导室对师生心灵的温柔守护，学校将“生命至上”的理念贯穿于管理的每一个环节。这种不留死角、全员参与、常态长效的安全工作格局，为师生的健康成长撑起了一片最坚实的蓝天。
携手并进，共话“教育生长”的美好未来
半日的观摩虽短，但收获丰盈。徐庄实验小学作为全国科学课程示范基地，其鲜明的办学特色、深厚的文化底蕴、精细的管理模式，尤其是刘永校长带领团队展现出的教育情怀与实干精神，令工作室全体成员深受触动与启发。
“独行快，众行远。”此次跨区域交流，不仅增进了铜山与经开区教育同仁的友谊，更为我们提供了宝贵的借鉴样本。袁大金名校长工作室将以此次学习为契机，博采众长，融会贯通，将所见所闻、所思所悟转化为推动本校及区域教育高质量发展的切实行动。我们坚信，当教育者心怀山海，笃行不怠，每一所学校都能成为师生拔节生长的精神沃土，共同谱写新时代基础教育的华彩篇章。
袁大金名校长工作室