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苏公网安备 32031102000486号为夯实青年教师职业根基，以科技赋能课堂、以师德筑牢育人底线，7月27日至8月3日，丰县顺河中学联合江苏师范大学举办“科技赋能与师德铸魂”新教师沉浸式研修，全校82名新入职教师齐聚江苏师范大学泉山校区，完成八天系统化集中研修，培训圆满收官。
本次培训整合高校专家、市级教育行政领导、一线名优校长、学科带头人组建高水平授课团队，创新打造"理论专题+实操演练+红色研学+学历提升"四维研修体系，课程覆盖师德师风、课堂教学、AI教育技术、学生心理健康、班级管理、教育法规、教师长远发展等核心板块，兼顾理论高度与课堂实操，精准匹配乡村中学新教师成长需求。
多维课程精准施教，全方位补齐从教能力短板
研修课程分层设计、循序渐进，内容兼具前沿性与实用性。开班首日，徐州市教育局教师工作处处长李进强以《青年教师的职业使命与专业发展》开篇，结合35年教育管理经验解读新时代教师职责，为全体新教师锚定职业奋斗方向。
南京市教育技术装备中心宋涛科长主讲《Chat+Work：实探AI技术在教育创新场景中的增效路径》，讲解人工智能工具融入备课、课堂互动、学情分析的实操方法，拓宽新教师智慧教学视野。
课堂教学实操模块由江苏师范大学尹逊才教授、徐州一中林岩、凌斌两位学科带头人授课，围绕教学设计落地、导学单与学习任务单开发开展精细化实操训练。东南大学杨元魁博士从脑科学与认知规律切入，剖析青少年学习规律；徐州高级中学法浩、张安义校长聚焦高效课堂建构与生命化教育，结合名校实战案例开展课堂研磨、分组演练。徐州市教师发展学院项目室主任张雯围绕阶梯式教师发展体系构建展开授课，讲解依托精准赋能举措挖掘教师内生成长动能，搭建系统化教师培育框架。
德育与心理专题紧贴一线实际。徐州市第三中学潘峻峰副校长围绕青年班主任核心素养，分享班级共治、赏识育人实操策略；江苏师范大学石岭博士系统讲解学生心理危机识别与教师自我关怀；南通大学许映建教授深度解读师德与教育法规，以案释法明确从教行为底线。
红色研学浸润初心，厚植乡村教育使命担当
培训设置南京现场研学环节，组织参训教师赴浦口行知基地、雨花台烈士陵园开展沉浸式党性师德教育。在行知中学，教师深入学习陶行知先生扎根乡村四十载的教育精神，感悟“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀；在雨花台烈士陵园，重温雨花英烈救国救民的革命故事，在红色史料中汲取精神力量。参训教师表示，红色研学让自己更加明晰乡村教师肩负的育人使命，坚定了扎根基层、潜心育人的理想信念。
学历提升专项解读，打通教师长效成长通道
培训增设同等学力申硕政策解读专场。江苏师范大学继续教育学院副院长汪为春现场宣讲徐州市教职工申硕专项扶持政策，详细介绍五项报考便利政策，就近组班、线上线下混合教学、3-6年弹性学制、分层学费补贴等服务保障。现场针对项目申报流程、学费补贴细则开展咨询答疑，为参训教师梳理职称晋升、专业深造发展路径，赋能教师科学规划长期专业成长。
从严管理细致保障，营造优良研学氛围
培训严格落实中组部《干部教育培训学员管理规定》，实行规范考勤、小组管理，设立班委会岗位，8个学习小组分工协作，常态化开展课堂研讨、学习心得交流。统一安排食宿、通勤车辆，同步发布气象提示，细致做好参训教师的后勤保障工作。全体新教师严守培训纪律，课上认真记录、主动互动，课余分组研讨教学难点，学风浓厚务实。
八天研修行程紧凑、内容充实，既有前沿教育理论的思想洗礼，又有课堂实操的技能锤炼，兼具红色文化的精神滋养与学历提升的长远规划。参训新教师纷纷表示，此次培训解决了从教初期诸多困惑，积累了可落地的教学、班级管理方法，明晰了终身成长路径。下一步，全体参训教师将把研修所学转化为育人实效，坚守师德底线、善用科技赋能课堂，立足乡村教育一线深耕教学，推动顺河中学教学质量稳步提升。
