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苏公网安备 32031102000486号秋风送爽，蓄力前行。为进一步夯实教学根基，优化课堂教学结构，凝聚教研组教学智慧，助力新学期教学工作有序、高效开展，切实提升小学数学课堂教学质量与学生核心素养。2026年9月1日下午，我校小学数学教研组全体教师齐聚教研室，扎实开展新学期第一次集体备课教研活动。
本次集体备课活动以“聚焦新课标、深耕新课堂、赋能新成长”为核心目标，围绕新学期各年级数学教学重点、难点、教学进度规划以及课堂教学优化策略展开集中研讨。活动前期，各年级备课教师结合本册教材内容、新课标要求以及学生学情特点，提前梳理单元知识框架、重难点题型、易错知识点，精心备好初案，为本次集体备课奠定了坚实基础。
首先，马瑞颖主任明确新学期小学数学教研组的工作计划、教研重点、常规教学要求以及各项教研活动安排，着重强调新学期要严格落实教学常规，深耕课堂主阵地，立足学生核心素养，优化教学设计，创新教学方法，精准落实因材施教理念，全面提升数学课堂的实效性与趣味性。
接着，各年级备课组分组开展深度研讨。老师们结合本年级教材的编排特点及学生的认知规律，各抒己见、积极交流，针对教材解读、例题讲解、习题设计、课堂互动、分层教学、学困生辅导等关键问题展开细致打磨。
研讨过程中，全体教师互帮互学、集思广益，积极修正教学设计中的不足，整合优质教学思路，细化每一个教学环节，完善教学预案，真正实现了个人智慧与集体经验的融合，让每份教学设计更贴合学情、贴合课堂、贴合新课标教学要求。
独行快，众行远。本次新学期首次集体备课活动，为小学数学组教师搭建了高效的交流研讨平台，有效凝聚了团队教研力量，厘清了新学期教学工作思路，统一了教学工作方向，为新学期数学教学工作的有序开展筑牢根基。
今后，我校小学数学教研组将持续常态化开展集体备课、听课评课。