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苏公网安备 32031102000486号为进一步落实新课标理念，优化课堂教学，提升教师专业素养，10月10日，我校数学组开展了苏教版六年级数学《认识比》公开课教研活动。
本次公开课由石全老师执教。课堂上，石全老师紧扣教学重难点，立足学生认知实际，创设生活化教学情境，引导学生自主探究、合作交流，帮助学生理解比的意义，掌握比的基本知识，厘清比、分数与除法的内在联系。整堂课结构清晰、层次分明，注重渗透数学核心素养，教学扎实高效，取得了良好的课堂效果。
课后，教研组开展了细致、全面的评课研讨活动。杨先平老师对本节课进行教材分析，梳理了知识体系，解读教材编排意图与学段教学目标。胡雪丽老师围绕课堂核心素养落地展开评析，肯定了课堂在数学抽象、逻辑推理等素养培育方面的有效落实。夏月秋老师结合课堂观察，反馈学生课堂学习状态、知识掌握情况及存在问题，为后续精准教学提供学情依据。
随后，沙莉主任、周艳主任分别对本次公开课及教研活动进行专业点评，对课堂呈现和教研氛围给予肯定，并针对性地提出优化课堂教学、落实素养课堂的指导意见。
最后，沙莉主任结合日常教学管理，对全体数学教师开展专项指导，重点围绕课堂常规纪律管理、日常作业布置批改、学情跟踪落实等方面提出细化要求，强调立足常态课堂、抓实教学细节，持续提升教学质量。
本次教研活动立足课例、聚焦实效、深耕细节，有效促进了教师的教学反思与专业成长。我校数学教研组将持续以研促教、以课提质，扎实推进高效课堂建设。
图文：李嘉慧
编审：贾晗艺