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苏公网安备 32031102000486号为深入推进校园精神文明建设，扎实落实立德树人根本任务，进一步规范学生日常行为习惯，涵养崇德向善、文明有礼的优良校风，近日，我校以升旗仪式、班级主题班会为载体，集中开展文明礼仪系列主题教育活动，让文明之花绽满校园，让礼仪素养浸润学子成长之路。
晨曦和煦，红旗飘扬。在庄严的升旗仪式上，全体师生整齐列队、肃立注目，伴随着铿锵有力的国歌，五星红旗冉冉升起。仪式过后，学校围绕“践行文明礼仪，涵养优良校风”开展国旗下主题讲话。讲话中引用“不学礼，无以立”的古训，深刻阐释了文明礼仪是中华优秀传统文化的重要组成部分，是个人修身立德的根本，更是校园优良风貌的直观体现。
讲话结合校园真实场景，细致解读了日常文明礼仪细节，从尊师问好、友善待人、课堂自律、课间秩序、环境卫生等方面，引导全体学生清晰认识到文明不在于宏大的举动，而在于点滴言行。同时，讲话直面校园中偶尔出现的大声喧哗、随意丢弃垃圾、追逐打闹等不文明现象，提醒同学们摒弃不良陋习，正视自身修养短板。为推动文明风尚落地生根，学校向全体师生发出倡议，号召大家争做文明守纪的践行者、文明友善的传播者、文明环境的守护者、文明新风的引领者，以严格的标准规范自身言行，以温暖的善意对待身边他人，以自觉的行动守护校园环境。整场讲话立意深刻、贴合实际，让全体学生深受教育，进一步树立了“文明始于心，践于行”的思想认知。
升旗仪式结束后，我校各班级相继开展“践行文明礼仪，争做文明学子”主题班会，持续深化文明礼仪教育成效，让文明理念入脑入心。各班班主任精心筹备、精心授课，围绕校园礼仪、课堂礼仪、交往礼仪、生活礼仪四大维度，系统讲解学生日常学习生活中的行为规范。通过列举身边典型案例，对比文明与不文明行为，直观清晰地让同学们认识到文明礼仪对个人成长、班级建设、校园风貌的重要意义。
班会课堂氛围浓厚、互动热烈，同学们积极参与交流探讨，主动分享自己对文明礼仪的理解，结合自身日常表现开展自我检视、自查自纠，诚恳剖析自身不足并明确后续改进方向。为丰富教育形式、提升教育效果，各班创新开展礼仪知识问答、文明情景模拟、集体宣誓等特色活动，让同学们在沉浸式体验中熟记礼仪规范、强化文明意识，真切感悟“细节彰显修养，文明成就自我”的深刻内涵。活动最后，各班共同梳理完善班级文明行为准则，全体同学郑重承诺，将自觉遵守校规班纪，坚持文明用语、尊师爱友、整洁自律，主动摒弃各类不文明行为，将文明礼仪内化于心、外化于行。
此次文明礼仪系列教育活动，将思想引领与行为规范相结合、理论教育与实践引导相融合，有效纠正了学生的不良行为习惯，切实提升了全体学生的道德素养和文明意识，进一步夯实了我校德育工作基础，营造了文明和谐、积极向上的校园氛围。
下一步，我校将把文明礼仪教育作为常态化德育工作，融入日常教育教学与校园管理全过程，持续开展形式多样的文明主题活动，引导全体学子以礼修身、以善立德、以行践诺，自觉践行社会主义核心价值观，全力打造文明书香校园，培育新时代有礼有德的优秀青少年。
撰稿人：张静怡
审核人：翟志刚
图文来源：各班班主任
投稿学校：徐州市铜山区驿城实验小学