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苏公网安备 32031102000486号秋风习习，东湖波光潋滟。当课堂变成了碧草连天的自然，教育，便有了最生动的模样。10月30日，徐州海亮未来学校将英语课堂“搬”进了秋日的东湖，举行了一场以“秋日放歌 · 英你精彩”为主题的英文歌曲展演活动。孩子们跨出校园的围墙，以自然为舞台，以秋风为伴奏，用自信的歌声完成了一次从“学在课堂”到“用在天地”的破壁之旅。
走进秋天，唤醒成长的力量
“今天，我们走出校园，走进秋天，用歌声展示我们的英语风采！”伴随着中英双语小主持人清脆的开场，活动正式拉开帷幕。
赵雪姣老师以充满活力的英语互动，为孩子们送上秋日寄语。她表示，语言不仅是沟通的工具，更是通向多元文化的桥梁。今天我们将课堂延伸至户外，就是希望同学们能在真实的自然情境中感受英语的魅力，敢于开口、乐于表达。这是一次对语言综合运用能力的检验，更是一场关于自信、勇气与团队协作的历练。在这个广阔的舞台，期待每一个孩子都能闪闪发光。
踏秋而歌，唱响拔节的童声
在随后的年级展演中，清脆的童声在东湖畔回荡，这不仅是音乐的聚会，更是孩子们自我突破的见证。一年级的孩子们率先登场，带来《The wheels on the bus》与《Little love》。他们带着些许稚气，却洋溢着最纯真的快乐；二年级的《Mary has a little lamb》与《I'm so happy》，用欢快的节奏将秋日的阳光唱进了每个人心里。
而三年级带来的《It's autumn》与《On the farm》，则用欢快的歌声将现场氛围推向高潮。 刚上台时，孩子们在广阔的户外场地上还稍显拘谨，声音有些收拢。但随着轻快的节奏响起，微风拂过脸庞，孩子们逐渐卸下了紧张。不知是谁先带头跟着节拍摇摆起来，随后，这份纯真与活力迅速感染了整个队伍。他们开始在草地上欢快地舞动，挥着小手，笑容灿烂。那份毫无保留的快乐，瞬间点燃了每一个人。
高年级的少年们则更显从容自信。四年级同学带来的《What does he look like》与二外歌曲，展现了海亮学子在多元文化浸润下的开阔视野；五年级的《Monster》与《You are my sunshine》情感充沛，台风稳健；六年级的《Lemon tree》与《Try everything》则唱出了青春的活力与不惧挑战的锐气。
现场组队，用默契点燃秋天
年级合唱的余温未散，展演迎来了最令人惊喜与沸腾的环节——个人与小组自由展示。没有提前彩排，没有固定名单，孩子们现场报名、现场组队，只需一个眼神、一句简单的沟通，便能迅速达成共识，携手走上舞台。有人落落大方地领唱，有人默契地打着节拍。草地上的观众们，则用最热烈的掌声回应着每一份突发奇想的勇敢。
其中，最让人眼前一亮的，是一支由5名一年级小朋友临时凑成的“小分队”。 连站位都没来得及细排，但当音乐响起，这群小不点却瞬间进入了状态。没有精细的编排，没有刻意的走位，他们在草地上自由自在地摇摆、歌唱。那份毫无拘束的纯粹与全情投入的生命力，竟然意外地碰撞出一种极具感染力的“摇滚感”。在这里，每一个敢于拿起麦克风的孩子，都在这一刻跨越了内心的藩篱，成为了这个秋天最闪亮的星。
破壁而行，于天地间育未来
欢乐的时光总是短暂，展演在掌声与欢呼声中接近尾声。为了表彰孩子们站上舞台的勇气，学校特意为参与个人与分组展示的同学们发放了小激励。这份小小的礼物，是对他们的褒奖，也是这个秋天最甜美的成长印记。
随后，小学部校长应春潮走到台前，为本次活动作总结发言。他以一段流利、纯正的全英文总结，赢得了全场的阵阵欢呼。
今天我们把英语课搬进大自然，把舞台交给每一个孩子。这不仅仅是一次对语言综合运用能力的检验，更是一场关于自信、协作与热爱的生命教育。一次走出围墙的展演，让我们看到了鲍成中博士“八个一”素养目标（一口流利的外语、一项擅长的艺术特长）的生动落地。当孩子们拥有了拥抱自然的胸襟，拥有了当众表达的自信，他们便能以更从容的姿态，走向更辽远的未来。