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苏公网安备 32031102000486号为深入贯彻落实“健康第一”教育理念，扎实推进“2·15”专项行动，持续深化体教融合，徐州市铜山区新区实验小学于11月3日规范有序地参加了铜山区2026年小学生体质健康抽测，以科学监测检验学生体质水平，以测促练、以评促改，为优化学校体育工作、促进学生全面发展提供坚实支撑。
高位统筹，组织保障先行
学校高度重视本次体质健康抽测，将其视为落实国家体质健康监测要求、全面掌握学生体质现状、精准发现体能短板、引导师生主动锻炼的重要契机。体育教研组召开专题部署会，统筹谋划、细化分工：一方面明确各岗位职责，实现测试组织、数据记录、安全防护责任到人；另一方面提前制作项目标识牌，科学规划测试区域，全面调试清点50米跑、立定跳远、一分钟仰卧起坐等场地器材，完善安全保障预案，确保各项工作筹备充分、衔接顺畅。
领导重视，理念研讨深入
抽测期间，李佳林校长、刘伟副校长全程关注指导，并与测试组长孟元桥校长深入交流沟通，围绕“健康第一”育人导向和“2·15”专项行动落实要求交换意见。校领导一致认为，体质健康监测不是一次简单的达标考核，而是诊断学生体能短板、优化课程设置、完善体育活动体系的“诊断书”和“导航仪”，必须把监测结果转化为改进体育教学的实招、硬招。
规范实施，过程严谨有序
本次抽测对象为三、四年级学生，由区工作组现场抽签确定参测自然班，再由测试组长进入班级指定参测学生，确保抽样科学、公平公正。测试现场，参测学生精神饱满、奋勇争先，认真完成每一项测试，充分展现新区实小学子阳光自信、昂扬向上的精神风貌；测试教师严格对照国家标准规范操作、如实记录，严把数据质量关，保障监测数据真实、准确、有效。整个测试过程组织周密、秩序井然、圆满完成。
深耕特色，体教融合育人
长期以来，徐州市铜山区新区实验小学坚持以“健康第一”为引领，立足排球特色项目，构建了课堂教学、大课间锻炼、课后训练、赛事历练“四位一体”的体育育人体系，落实每日体育活动要求，将体质提升融入日常、抓在经常。本次抽测的顺利完成，既是对学校体育工作成效的一次集中检验，也为后续精准调整教学内容、开展体能补差、持续夯实学生健康根基提供了翔实的数据支撑。
学校将以本次体质抽测为新起点，持续抓实“2·15”专项行动，不断丰富体育活动载体，推动体教融合走深走实，引导学生科学锻炼、坚持运动，让运动成为习惯，让健康伴随成长。
撰稿：体育组
摄影：王钧乐