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杨健老师是一位有着三十多年教龄的老教师了，她的微信昵称是“掬一捧暖阳”。她说她要掬一捧暖阳，温暖学生的心，照亮学生前行的路，静待春暖花开。
杨老师有一颗善良的心。她班里有一个叫小英(化名)的女生，因为父母闹离婚，致使她的午饭没了着落。杨老师看在眼里，急在心上。孩子正在长身体的时候，中午不吃饭不仅会影响孩子的身体健康，而且影响下午的上课。“她父母不管我管!我不能看着孩子挨饿!”于是，杨老师每天中午放学后，就把小英带到自己家里去吃饭。为了让她吃得如适些，杨老师还经常征求她的意见，问她想吃什么。就这样坚持了一个多月，直到小英的父母停止了纠纷。
杨老师忘不了小勇(化名)的一枝花。小勇是一个表情木纳、反应有些慢的学生，班里有些同学好取笑他。杨老师严厉批评、制止了这种现象，引导同学们要珍惜同学之间的感情，互帮互助、共同进步。在学习上，杨老师也没有放弃小勇，而是耐心辅导，及时表扬，增强他的学习自信心。让杨老师感到欣慰的是，小勇脸上渐渐有了童真的笑容，学习上也有了进步。更让杨老师感动的是，9月10日教师节那天，小勇献给杨老师一枝花，并怯怯地道了一声：“杨老师，祝您教师节快乐!”那一刻，杨老师几近泪目!杨老师感慨道：“只要你真心对学生好，学生会知道感恩的。”
杨老师坚持因材施教，根据不同学生的认知水平、学习能力，选择适合每个学生特点的学习方法。对于优生，好上要加好，更上一层楼;对于学困生，每天进步一点点，尤其注重激发学困生的学习兴趣，树立学困生的学习信心。
小成(化名)是一名学困生，各科成绩都很差，气得他家长都失去了信心。而杨老师没有失去信心，她认为只要充分调动小成的学习积极性，加之适合他的教学方法，就一定能够取得学习上的进步。
为了帮助小成，杨老师特意把他安排在靠近讲台的座位上坐，时常向他提问，只要小成回答正确，或者在学习上有了一点点的进步，杨老师就大力表扬，及时给予鼓励。慢慢的，小成有了学习的自信，过去从不敢主动举手发言，现在踊跃举手发言。杨老师所教的语文课，小成每次考试总是不及格，今年考到79分，其他学科也有了不同程度的进步。为了鼓励小成，杨老师建议班主任把“进步生奖状”颁发给了他。当领到“进步生奖状”时，小成激动的笑脸就像红彤彤的大苹果，煞是可爱。杨老师也真心地为他感到高兴。
“严慈相济、宽严有度”，这是杨老师始终坚持的教育理念。“严”主要体现在对学生行为规范的严格要求上，“慈”则体现在对学生的关爱和呵护上。她认为只有这样，才能培养出既有良好品德又有扎实学识的优秀人才。
杨老师对学生一视同仁，公平公正对待。只要犯了错误，即便是班干部照样批评，绝不袒护。这让同学们都很信服。
杨老师快到了退休的年纪了，她说她真舍不得离开朝夕相处、活泼可爱的孩子们，舍不得离开耕耘了一辈子、魂牵梦绕的三尺讲台。其实同样，她教过的孩子们也永远忘不了她对他们的严与爱，三尺讲台更是永远记录了她对党的教育事业的忠诚奉献!
梁苏国 赵宝花